LIFE SKILLS EDUCATION IN SCHOOLS


Secondo l'Organizzazione Mondiale della Sanità (OMS - 1993) le Life Skills sono l'insieme di abilità personali e relazionali che servono per governare i rapporti con il resto del mondo e per affrontare positivamente la vita quotidiana, "competenze sociali e relazionali che permettono ai ragazzi di affrontare in modo efficace le esigenze della vita quotidiana, rapportandosi con fiducia a se stessi, agli altri e alla comunità", abilità e competenze "che è necessario apprendere per mettersi in relazione con gli altri e per affrontare i problemi, le pressioni e gli stress della vita quotidiana. La mancanza di tali skills socio-emotive può causare, in particolare nei giovani, l'instaurarsi di comportamenti negativi e a rischio in risposta agli stress".
  1. Capacità di prendere decisioni (Decision making): saper decidere in modo consapevole e costruttivo "nelle diverse situazioni e contesti di vita"; saper elaborare "in modo attivo il processo decisionale può avere implicazioni positive sulla salute attraverso una valutazione delle diverse opzioni e delle conseguenze che esse implicano";
  2. Capacità di risolvere problemi (Problem solving): saper affrontare e risolvere in modo costruttivo i diversi problemi che "se lasciati irrisolti, possono causare stress mentale e tensioni fisiche";
  3. Capacità di affondare in modo flessibile ogni genere di situazione (Creatività): saper trovare soluzioni e idee originali, competenza che "contribuisce sia al decision making che al problem solvine, permettendo di esplorare le alternative possibili e le conseguenze delle diverse opzioni";
  4. Capacità di analizzare e valutare le situazioni (Senso critico): saper "analizzare informazioni ed esperienze in modo oggettivo, valutandone vantaggi e svantaggi, al fine di arrivare a una decisione più consapevole", riconoscendo e valutando "i diversi fattori che influenzano gli atteggiamenti e il comportamento, quali ad esempio le pressioni dei coetanei e l'influenza dei mass media";
  5. Capacità di esprimersi (Comunicazione efficace): sapersi esprimere in ogni situazione particolare sia a livello verbale che non verbale "in modo efficace e congruo alla propria cultura", dichiarando "opinioni e desideri, ma anche bisogni e sentimenti, ascoltando con attenzione gli altri per capirli, chiedendo, se necessario, aiuto;
  6. Capacità di interagire e relazionarsi con gli altri in modo positivo (Skill per le relazioni interpersonali): sapersi mettere in relazione costruttiva con gli altri, "saper creare e mantenere relazioni significative" ma anche "essere in grado di interrompere le relazioni in modo costruttivo"
  7. Capacità di leggere dentro se stessi (Autocoscienza): conoscere se stessi, il proprio carattere, i propri bisogni e desideri, i propri punti deboli e i propri punti forti; è la condizione indispensabile per la gestione dello stress, la comunicazione efficace, le relazioni interpersonali positive e l'empatia;
  8. Capacità di comprendere gli altri (Empatia): saper comprendere e ascoltare gli altri, immedesimandosi in loro "anche in situazioni non familiari", accettandoli e comprendendoli e migliorando le relazioni sociali "soprattutto nei confronti di diversità etniche e culturali";
  9. Capacità di riconoscere le proprie emozioni e quelle degli altri (Gestione delle emozioni): "essere consapevoli di come le emozioni influenzano il comportamento" in modo da "riuscire a gestirle in modo appropriato"e a regolarle opportunamente;
  10. Capacità di governare le tensioni (Gestione dello stress): saper conoscere e controllare le fonti di tensione "sia tramite cambiamenti nell'ambiente o nello stile di vita, sia tramite la capacità di rilassarsi".

WORKSHOP “coaching scolastico”

Parte una nuova proposta formativa riservata a operatori, insegnanti ed educatori.

Si tratta di un beve corso su contenuti molto interessanti:
la relazione educativa e le competenze dell'educatore
le difficoltà di apprendimento ed il metodo di studio
il coping e le strategie per aiutare i ragazzi a migliorare i comportamenti.



Se desiderate partecipare, basta chiamare il 3299620085, la partecipazione è gratuita e ci sono ancora alcuni posti.

La testa ben fatta


La prima finalità dell’insegnamento è stata formulata da Montaigne: è meglio una testa ben fatta che una testa ben piena. Cosa significa (una testa ben piena) è chiaro: è una testa nella quale il sapere è accumulato, ammucchiato, e non dispone di un principio di selezione e di organizzazione che gli dia senso. Un (testa ben fatta) significa che invece di accumulare il sapere è molto più importante disporre allo stesso tempo di: un’attitudine generale a porre e a trattare i problemi; principi organizzatori che permettano di collegare i saperi e di dare loro senso ... al nuovo spirito scientifico si dovrà aggiungere lo spirito rinnovato della cultura umanistica ... un’educazione per una testa ben fatta, mettendo fine alla separazione tra le due culture, consentirebbe di rispondere alle formidabili sfide della globalità e della complessità della vita quotidiana, sociale, politica, nazionale e mondiale ... un insegnamento educativo ha la missione ... di trasmettere non del puro sapere, ma una cultura che permetta di comprendere la nostra condizione e di aiutarci a vivere ... può aiutare a diventare migliori e, se non più felici, ... ad accettare la parte prosaica e a vivere la parte poetica delle nostre vite.

Edgar Morin La testa ben fatta, Milano 2000

I bambini e i compiti per casa (incontri per genitori)

I bambini ogni giorno sono impegnati nei compiti per casa e per loro il supporto che ricevono dagli adulti è veramente molto importante soprattutto nei primi anni di scuola. I compiti sono la principale attività di collaborazione tra scuola e famiglia.

Vi proponiamo due incontri in cui parleremo di compiti, di come migliorare la concentrazione, di buone abitudini, di metodo di studio e di tanto altro. Ci saranno dei consigli pratici su come dare una mano concreta ai bambini nell’impostare il lavoro a casa e sarà un’occasione di confronto, per condividere dubbi, porre domande e trovare insieme delle risposte. Abbiamo pensato di incontrarci a scuola, dove i vostri bambini si impegnano ogni giorno per diventare grandi.

Ci troviamo quindi:
venerdì 7 novembre alle Scuole Primarie di Caldogno
con i genitori dei bambini che frequentano a Caldogno
venerdì 14 novembre alle Scuole Primarie di Rettorgole
con i genitori dei bambini che frequentano a Rettorgole


Attività organizzata da: Coordinamento Agenzie Educative di Caldogno, Il Cerchio della vita e Comune di Caldogno. Relatore dott. Stefano Coquinati.

Genitori con "difficoltà di apprendimento", parte un gruppo di auto mutuo aiuto

Mercoledì 12 novembre 2014 alle ore 18.00, presso il Centro Psico-Pedagoico lezionidivolo.it, parte un gruppo di auto mutuo aiuto per genitori che stanno affrontando le difficoltà di apprendimento.
Molti bambini durante il percorso scolastico scoprono di avere difficoltà di apprendimento, il gruppo permette ai genitori di condividere al loro esperienza accompagnati e supportati da esperti. Questa attività si svolge ogni mercoledì, la partecipazione è libera.




Info: Dott.ssa Joya Zanatta 340 7874405

Corso di yoga per bambini.


Parete giovedì 23 ottobre il corso di Yoga per bambini da 6 a 9 anni (la prima lezione è gratuita), si svolgerà  presso il centro psicopedagogico a Cresole di Caldogno. 
Vi aspettiamo, vestiti comodi!!!

Info :340 1230511
In collaborazione  con l'Associazione ASD Sathya Yoga  www.corsisathyayoga.it  

Sportello di Consulenza Pedagogica per genitori, alunni ed insegnanti presso l'Istituto Comprensivo di Costabissara


Riparte il servizio di consulenza rivolto a genitori e ad alunni che si propone di aiutare la famiglia sul versante educativo, offrendo un luogo di confronto e di crescita.

Lo sportello, gestito dal dott. Stefano Coquinati, pedagogista è a disposizione tutti i  martedì dalle ore 8.30, presso le Scuole Medie di Costabissara.

Informazioni e prenotazioni al numero 0444.971163.
Il servizio è gratuito, finanziato dai comuni di Costabissara e Gambugliano.

3 ottobre 2014, open day

Cari genitori
per iniziare bene l'anno scolastico abbiamo deciso di aprire le porte del nostro centro ed invitarvi ad un piccolo evento formativo: parleremo di come superare le difficoltà scolastiche. Sarà l'occasione per conoscerci e raccontare le nostre esperienze. 
Vi aspettiamo venerdì 3 ottobre in piazza Chiesa a Cresole di Caldogno (sopra il bar Mida), dalle 17.30 fino alle 19.00. ...e se volete passate parola!